6G也快出来了，智慧云码越来越发达，未来的学校应该是智慧校园，所谓的智慧，就是教育数字化，数字技术赋予创新教育的授课大数据。校园也不在是现在的传统意义上的校园，而是虚拟的空间，任何人都可以进入的数字化平台。

　　这次的疫情则加速了教育的变革，对教育新模式是一种促&进和形成，使得广大教师不得不放下传统线下教学模式，让课堂变成网络虚拟空间多人同时的在线新型课堂。它不再受时间、空间的限制，随时随地都可以听，都可以看，直播听不到还可以看回放，大数据的记录会使我们的记忆更加长远，智慧校园已经出现了。

　　对于线下授课的模式，就是集中在校园里来进行开展的。而现代学校的建立把教育特权从少数人变成了全体人的权利和义务，社会的发展使得我们每个人都有享受学习的机会。

　　不过工业时期的学校制度标准是大规模培养流水线下的工人，使得他们高&效完成工作。随着社会的发展，我们发现身边的人不再走流行模式，而是走个性路线，流水作业不能满足社会的发展。

　　新得教学模式诞生了——智慧校园。它不再是传统的授课模式，不是把学生收纳到一个固定地点进行定时面授。尤其这几年的疫情发展，促使这种校园正在加&快形成。

　　它的管理模式是线上线下结合创新的网格化管理模式。既有线下的固定教育教学点儿，又有线上的模拟校园“试验田”。

　　下线的教学点还是传统的模式，通过小型班级模块的教育，让老师更加有精力照顾所有学生，可选择寄宿制也可以选择走读式，真实存在的校园，师生相互接触，通过各种活动和课堂互动来完成教学任务，好的教育更能促&进当地社会教育&发展。

　　不断寻找校园特色突破口，为智慧校园增添亮彩。那么创办特色品牌校园的能力在于智慧校园的校长，未来的学校可能会淘汰一批没有创新能力的校长，随着社会科技的发展，会成长出许多年轻有思想活&力的青年校长，他们会打破已有的教学模式，成功成为未来社会的新型教育家。